Banda Aceh l Mabesnews.com
Ketua Perkumpulan Pensiunan Bank Indonesia provinsi Aceh : Dr T Ridwan Msi mengatakan Dr. Iswadi, M.Pd., merupakan sosok yang potensial dan layak dipertimbangkan sebagai calon Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dalam kabinet Prabowo karena Dengan latar belakang akademis nya yang kuat, pengalaman nya yang luas di bidang pendidikan, serta visinya yang progresif, Dr. Iswadi dapat menjadi figur kunci dalam upaya memperbaiki dan mengembangkan sistem pendidikan di Indonesia.Hal tersebut disampaikan, nya kepada wartawan, Kamis 16 Mei 2024 Menurut Dr T Ridwan Msi ada beberapa alasan utama mengapa Dr. Iswadi adalah pilihan yang tepat untuk posisi ini karena Dr. Iswadi, M.Pd.selain memiliki Latar Belakang Akademis dan Profesional yang mumpuni.
Dr. Iswadi juga telah menyelesaikan pendidikan doktoralnya di bidang Pendidikan, dan sudah menunjukkan dedikasi dan komitmennya yang kuat didalam dunia akademis. Gelar Dr yang diperolehnya juga menambah kredibilitasnya sebagai seorang ahli pendidikan. Selama kariernya, Dr. Iswadi telah terlibat dalam berbagai penelitian dan publikasi yang berfokus pada inovasi pendidikan, pedagogi, dan pengembangan kurikulum. Kemampuannya untuk memahami dan menganalisis berbagai isu pendidikan dari perspektif akademis menjadikannya kandidat yang ideal untuk memimpin Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Selain latar belakang akademis yang mumpuni, Dr. Iswadi memiliki pengalaman profesional yang kaya dalam mengelola institusi pendidikan. Beliau pernah menjabat sebagai Wakil Dekan, Ketua Yayasan Pendidikan dan Pernah menjabat Koordinator Tim Perumus Simposium Guru dan Tenaga Pendidikan Kemdikbud RI dan segudang prestasi lain nya selain itu saat ini beliau juga dosen di Universitas Esa Unggul Jakarta dan Pengalamannya ini memberikan pemahaman mendalam tentang tantangan dan peluang dalam sistem pendidikan, mulai dari tingkat dasar hingga perguruan tinggi. Dr. Iswadi juga dikenal memiliki kemampuan manajerial yang baik, yang sangat diperlukan untuk mengelola birokrasi dan program-program pendidikan nasional.
Visi dan Misi dalam Pendidikan Dr. Iswadi memiliki visi yang jelas untuk pendidikan di Indonesia. Salah satu visi utamanya adalah menciptakan sistem pendidikan yang inklusif dan berkeadilan. Beliau percaya bahwa setiap anak di Indonesia berhak mendapatkan pendidikan yang berkualitas tanpa memandang latar belakang ekonomi, sosial, atau geografis. Untuk mewujudkan visi ini, Dr. Iswadi berencana untuk memperluas akses pendidikan ke daerah-daerah terpencil dan terpinggirkan, serta meningkatkan kualitas fasilitas dan tenaga pengajar di seluruh wilayah Indonesia.
Misi lainnya adalah mendorong inovasi dalam proses belajar-mengajar. Dr. Iswadi menyadari bahwa teknologi memiliki peran penting dalam modernisasi pendidikan. Oleh karena itu, beliau berkomitmen untuk mempromosikan penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran, termasuk pengembangan platform e-learning yang dapat diakses oleh siswa di seluruh Indonesia. Inovasi ini diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan membuat proses belajar lebih menarik dan interaktif.
Dr. Iswadi juga berfokus pada pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan zaman. Beliau menekankan pentingnya pendidikan karakter, kreativitas, dan keterampilan abad ke-21 dalam kurikulum nasional. Dengan pendekatan ini, diharapkan lulusan-lulusan pendidikan di Indonesia tidak hanya memiliki pengetahuan akademis yang baik, tetapi juga keterampilan yang dapat digunakan untuk bersaing di pasar global.
Pengalaman dan Prestasi Selama kariernya, Dr. Iswadi telah meraih berbagai prestasi yang menunjukkan kapasitasnya sebagai seorang pemimpin di bidang pendidikan. Salah satu prestasinya yang paling menonjol adalah Di bidang pendidikan pernah menjadi Koordinator Tim Perumus Simposium Guru dan Tenaga Kependidikan Kemdikbud RI dan bersama tim akademisi sudah berhasil merumuskan prosiding dan jurnal dari karya-karya guru se-Indonesia selain itu juga telah berhasil mengimplementasikan program peningkatan mutu pendidikan di beberapa sekolah di daerah pedesaan. Program ini berhasil meningkatkan angka partisipasi siswa, menurunkan angka putus sekolah, dan meningkatkan hasil ujian nasional. Keberhasilan ini tidak lepas dari pendekatan inovatif dan kolaboratif yang diterapkan Dr. Iswadi, seperti pelatihan intensif bagi guru, peningkatan fasilitas sekolah, dan keterlibatan aktif masyarakat dalam proses pendidikan.
Sejak kecil Dr. Iswadi sudah dikenal sebagai aktivis pendidikan dan dengan Pendidikan inklusif. Beliau telah berperan aktif dalam memperjuangkan hak-hak anak berkebutuhan khusus untuk mendapatkan pendidikan yang layak. Inisiatifnya dalam mendirikan sekolah inklusif dan menyediakan pelatihan khusus bagi guru untuk menangani siswa dengan kebutuhan khusus adalah bukti nyata komitmennya dalam bidang ini. Upaya ini telah mendapatkan pengakuan dari berbagai pihak dan menjadi model bagi daerah lain untuk mengikuti jejak yang sama.
Pendekatan Kolaboratif Salah satu keunggulan Dr. Iswadi adalah kemampuannya dalam membangun kerjasama dengan berbagai pemangku kepentingan di bidang pendidikan. Beliau percaya bahwa keberhasilan pendidikan tidak bisa dicapai tanpa kerjasama antara pemerintah, sekolah, orang tua, dan masyarakat. Dr. Iswadi telah membuktikan efektivitas pendekatan ini melalui berbagai proyek kolaboratif yang melibatkan sektor publik dan swasta. Misalnya, program peningkatan literasi yang melibatkan perusahaan swasta untuk menyediakan buku dan bahan bacaan bagi sekolah-sekolah di daerah terpencil.
Pendekatan kolaboratif ini juga diterapkan dalam kebijakan pengembangan kurikulum. Dr. Iswadi selalu melibatkan para ahli, praktisi pendidikan, dan masyarakat dalam proses penyusunan kurikulum. Dengan demikian, kurikulum yang dihasilkan lebih komprehensif dan sesuai dengan kebutuhan dan harapan masyarakat. Pendekatan partisipatif ini juga meningkatkan rasa memiliki dan dukungan dari berbagai pihak terhadap program-program pendidikan yang diimplementasikan.
Komitmen terhadap Pendidikan Berkelanjutan Dr. Iswadi juga memiliki komitmen kuat terhadap pendidikan berkelanjutan. Beliau memahami pentingnya menjaga keseimbangan antara kebutuhan pendidikan saat ini dan masa depan. Oleh karena itu, Dr. Iswadi mendorong penerapan prinsip-prinsip pendidikan berkelanjutan dalam kurikulum nasional. Ini termasuk pendidikan lingkungan, pengelolaan sumber daya alam, dan kesadaran akan perubahan iklim. Dr. Iswadi yakin bahwa melalui pendidikan, generasi muda Indonesia dapat dibekali dengan pengetahuan dan keterampilan untuk menghadapi tantangan global di masa depan.
Dengan latar belakang akademis yang kuat, pengalaman profesional yang luas, visi yang progresif, dan komitmen terhadap pendidikan inklusif dan berkelanjutan, Dr. Iswadi, M.Pd. adalah calon yang ideal untuk menjabat sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dalam kabinet Prabowo. Kepemimpinannya diharapkan dapat membawa perubahan positif dan signifikan dalam sistem pendidikan di Indonesia, sehingga dapat menghasilkan generasi yang cerdas, kreatif, dan berdaya saing global. (*)
