MabesNews.com, Jakarta, 10 Juli 2025 – mabesnews.com – Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA (UHAMKA) kembali menunjukkan komitmennya dalam mendidik calon doktor yang unggul di bidang pendidikan bahasa Indonesia. Melalui pelaksanaan Seminar Proposal Disertasi bagi mahasiswa Program Studi Doktor Pendidikan Bahasa Indonesia Angkatan 6, UHAMKA menggelar forum akademik yang membekali para mahasiswa dengan kesempatan untuk mempresentasikan gagasan penelitian secara ilmiah di hadapan para guru besar dan pakar pendidikan.
Kegiatan seminar ini berlangsung selama dua hari, pada Rabu dan Kamis, 9 hingga 10 Juli 2025, bertempat di lingkungan Sekolah Pascasarjana UHAMKA. Seminar ini merupakan tahapan krusial dalam proses penyusunan disertasi, karena menjadi ajang resmi untuk menilai kelayakan ide riset, landasan teoritis, hingga kontribusi ilmiah dari penelitian yang akan dijalankan mahasiswa doktoral. Dalam kegiatan ini, para promotor, ko-promotor, dan penguji dari kalangan akademisi senior memberikan masukan berharga guna mempertajam arah penelitian dan memastikan kualitas akademik yang tinggi.
Pada hari pertama, Rabu, 9 Juli 2025, tiga mahasiswa tampil dengan proposal disertasi yang inovatif dan relevan dengan perkembangan pendidikan bahasa dan teknologi.
Setiawan menjadi peserta pertama yang mempresentasikan proposal berjudul “Pengembangan Model Design Thinking Berbasis Ta’dib untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Pembelajaran Prosa Fiksi melalui Media Website pada Mahasiswa PBSI FKIP Unpas.” Di bawah bimbingan Prof. Dr. Nani Solihat, M.Pd. sebagai promotor dan Dr. Zamah Sari, M.Ag. sebagai ko-promotor, Setiawan diuji oleh Prof. Dr. Prima Gusti Yanti, M.Hum. dan Dr. Wiwi Tarmizi, M.Hum. Ia menekankan pentingnya pendekatan design thinking dalam membentuk pola pikir kreatif mahasiswa dengan memanfaatkan teknologi web.
Rahmat tampil dengan proposal berjudul “Dakwah As-Suhufi Berdasarkan Perspektif Muhammadiyah: Analisis Wacana Kritis serta Implementasi dalam Pembelajaran Analisis Wacana di Perguruan Tinggi.” Penelitian ini menyoroti pendekatan dakwah berbasis teks jurnalistik dari sudut pandang Muhammadiyah. Dibimbing oleh Prof. Dr. Prima Gusti Yanti, M.Hum. dan Dr. Imam Syafii, M.Pd., Rahmat diuji oleh Prof. Dr. Nani Solihat, M.Pd. dan Siti Zulaiha, Ph.D.
Kemudian, Restu Bias Primandhika menutup sesi hari pertama dengan proposal bertajuk “Pengembangan Media Web Microlearning Berbasis Teknik Feryman untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif dalam Keterampilan Berbicara Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia.” Dengan promotor Prof. Dr. Nani Solihat, M.Pd. dan ko-promotor Siti Zulaiha, Ph.D., Restu diuji oleh Prof. Dr. Ade Hikmat, M.Pd. dan Dr. Zamah Sari, M.Ag. Penelitiannya mengangkat konsep microlearning sebagai pendekatan baru dalam meningkatkan daya pikir reflektif dan kemampuan bicara mahasiswa.
Kamis, 10 Juli 2025 menjadi hari kedua pelaksanaan seminar proposal. Lima mahasiswa kembali menyajikan gagasan disertasi mereka yang tak kalah menarik dan bernilai strategis bagi pengembangan pedagogi dan linguistik.
Meity Suratiningsih membuka sesi dengan topik “Pengembangan Bahan Ajar Membaca Menggunakan Metode SQ3R Berbantuan Media Webtoon untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Kritis Mahasiswa.” Disertasi ini berada di bawah bimbingan Prof. Dr. Ade Hikmat, M.Pd. dan Dr. Wiwi Tarmizi, M.Hum., serta diuji oleh Prof. Dr. Nani Solihat, M.Pd. dan Dr. Imam Safii, M.Pd. Meity memadukan strategi baca klasik dengan media digital yang kekinian.
Rendy Triandy menyampaikan proposal “Pengembangan Bahan Ajar untuk Meningkatkan Disposisi Digital dan Mengkaji Daya Simak Kritis pada Mahasiswa PBSI FKIP.” Dengan promotor Prof. Dr. Nani Solihat, M.Pd. dan ko-promotor Dr. Imam Safii, M.Pd., Rendy diuji oleh Prof. Dr. Ade Hikmat, M.Pd. dan Dr. Wiwi Tarmizi, M.Hum. Penelitian ini menekankan pentingnya kecakapan digital dan kesadaran kritis dalam mendukung efektivitas pembelajaran literasi digital.
Adi Rustandi melanjutkan sesi dengan gagasan disertasi “Pengembangan Model REKAM melalui Penguatan Berpikir Reflektif dan Ekspresi Imajinasi Cerita Guru Bahasa Indonesia.” Ia dibimbing oleh Prof. Dr. Nani Solihat, M.Pd. dan Dr. Wiwi Tarmizi, M.Hum., serta diuji oleh Prof. Dr. Ade Hikmat, M.Pd. dan Dr. Imam Syafii, M.Pd. Adi merancang model REKAM sebagai pendekatan pedagogis untuk membentuk guru bahasa yang reflektif dan kreatif dalam menulis cerita.
Gani Mulya mengangkat isu yang berbeda melalui proposal berjudul “Pengaruh Kesantunan Berbahasa dalam Iklan terhadap Sales Komersial Kosmetik.” Disertasi ini dibimbing oleh Prof. Dr. Ade Hikmat, M.Pd. dan ko-promotor Siti Zulaiha, Ph.D., serta diuji oleh Prof. Dr. Nani Solihat, M.Pd. dan Dr. Wiwi Tarmizi, M.Hum. Penelitian Gani berkontribusi dalam ranah pragmatik bahasa dan komunikasi pemasaran.
Sebagai penutup, Yeni Cania Puspita mempresentasikan proposal “Pengembangan Bahan Ajar Berbasis SQ4R untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa.” Di bawah arahan Prof. Dr. Ade Hikmat, M.Pd. dan Dr. Wiwi Tarmizi, M.Hum., serta diuji oleh Prof. Dr. Nani Solihat, M.Pd. dan Siti Zulaiha, Ph.D., Yeni menawarkan metode baca SQ4R sebagai strategi peningkatan literasi kritis.
Seluruh rangkaian kegiatan seminar proposal disertasi ini berjalan lancar dan penuh semangat akademik. Kehadiran para penguji yang kompeten dari berbagai bidang keahlian menjadikan forum ini bukan sekadar penilaian, tetapi juga ruang dialektika ilmiah yang mematangkan penelitian para calon doktor. Seminar ini diketahui dan disahkan secara resmi oleh Direktur Sekolah Pascasarjana UHAMKA, Prof. Dr. Ade Hikmat, M.Pd., sebagai bentuk dukungan penuh terhadap proses akademik yang berstandar tinggi di lingkungan UHAMKA.
(NS)
